A Prática da Psicoterapia na Clínica Junguiana

FUNDAMENTO DO CURSO

O curso fundamenta-se no desenvolvimento de habilidades para a compreensão e prática clínica da Psicoterapia Analítica de Carl Gustav Jung. Trata-se de uma formação essencialmente prática, recheada de casos clínicos para uma melhor compreensão do aluno. Videoconferência com a participação do professor e alunos, via internet. Para participar, é necessário ter conexão de internet banda larga; as aulas serão acessíveis via computador (com câmera e microfone) e/ou smartphone.

Além das aulas o aluno completará a carga horária om atividades complementares. O aluno tem acesso a um acervo de áudio books, vídeos, filmes, artigos e atividade avaliativa, etc.

OBJETIVOS

Analisar as aplicações práticas dos principais modelos teóricos e métodos da análise junguiana;

Analisar a importância da dupla hélice: transferência e contratransferência na análise junguiana;

Analisar o uso das técnicas verbais e não verbais na psicoterapia analítica;

Avaliar Os limites e possibilidades de aplicação do método de Carl Gustav Jung na análise.

CARGA HORÁRIA

O curso é oferecido em EAD. E tem a duração de um semestre. São mais de 45 horas de aulas. A carga horária é composta por videoaulas, lives, grupos de estudos dirigidos e atividades complementares.

Atividades complementares: Leitura, discussão de filmes e vídeos, produção de um artigo de até dez páginas.

O curso é oferecido em ambiente virtual em EAD com aulas gravadas em situação real de sala de aula.

PÚBLICO-ALVO

Psicólogos, estudante de psicologia, e todos aqueles interessados no pensamento de Carl Gustav Jung e na Psicologia Analítica.

MODALIDADE

O curso é oferecido em ambiente virtual em EAD com aulas gravadas em situação real de sala de aula.

APRESENTAÇÃO DO CURSO

Uma Habilidade Necessária para a Sociedade Atual

A procura por profissionais em saúde mental hoje é altíssima. E está diretamente relacionada ao aumento dos casos de transtornos mentais e da demanda por autoconhecimento e desenvolvimento de habilidades emocionais.

Portanto, nós oferecemos uma formação prática de alto nível. Formação calcada na experiência e inovação. A demanda pelo campo de atuação de analista no mundo atual é altíssima. E o retorno é garantido.

A Psicologia Analítica, conhecida também como Psicologia Junguiana, surgiu no início do séc. XX com as ideias do psiquiatra suíço Carl Gustav Jung e seus estudos sobre o inconsciente. Seu interesse pelo mundo dos sonhos e pelas profundezas da alma humana levou-o a descobertas surpreendentes que revelam um universo simbólico de uma riqueza inigualável.

Jung concebeu a psique como um sistema autorregulador da libido o qual tende sempre para o equilíbrio dinâmico entre os opostos. Este equilíbrio provém das profundezas ocultas do inconsciente que luta terapeuticamente para restaurar o equilíbrio energético do sistema.

A via-régia para a exploração do inconsciente na Psicologia Analítica é o sonho. Jung acrescentou ainda os devaneios, os sonhos acordados, as fantasias, a linguagem simbólica, o trabalho, a arte e a religião.

Jung  admite a existência de vivências especiais, chamadas revelações, nas quais subitamente e quase com força alucinatória, aparece ante o indivíduo uma imagem – ou uma ideia – totalmente desligada da corrente habitual do pensamento. A estes conteúdos psíquicos Jung denominou arquétipos. Os arquétipos segundo sua classificação pertencem a psique subjetiva em oposição à psique objetiva do ego. Os arquétipos admitem vários significados simbólicos e adquire com frequência nos sonhos um caráter essencialmente profético.

A análise junguiana procura reforçar aquilo que ainda existe de saudável e bom no sujeito.  Tem por objetivo dialético integrar o sujeito ao seu mundo e ao outro para transformar a consciência do sujeito a fim de esse participe do professo de transformação alquímica e espiritual da sua própria existência pelo processo de individuação.

A psicoterapia de Carl Gustav Jung postula uma posição positiva em relação aos vínculos afetivos, culturais e espirituais da pessoa humana.

No processo de análise considera-se a existência dos mitos, símbolos, ritos e arquétipos pessoais a fim de integrá-los na consciência dentro do processo de cura.

Este processo visa estabelecer uma relação terapêutica que integra na consciência do sujeito sua experiência objetiva e subjetiva, seus traumas e complexos na relação com o analista.

Na análise junguiana percebe-se a posição do analista como uma das colunas do processo. “ Todo psicoterapeuta não só tem o seu método: ele próprio é esse método.”

Jung em 1929 identificou cinco estágios no processo de análise: a) a catarse ou estágio da escuta e confissão; b) a elucidação ou interpretação do material confessado; c) a integração do material interpretado; d)  a integração da sombra; e) e a educação;  e a transformação.

Além disso Jung postula a necessidade de se utilizar das técnicas verbais como o método da livre associação verbal e também das técnicas não verbais no processo de cura do paciente. Dentre as técnicas não verbais destaca-se a imaginação ativa, a literatura, a pintura, a escultura, a musicoterapia, o Sand Play etc.

O objetivo da psicoterapia de Carl Gustav Jung é o processo de individuação para que o sujeito exista dentro dos seus limites e possibilidades e seja ele mesmo como sujeito da sua existência.

CONTEÚDO DO CURSO

Conteúdo Programático:

– O enquadre. A anamnese

– O tempo da consciência e inconsciente

– O tempo presente na análise

– O encontro analítico: a transferência e a contratransferência.

– O  Rosarium Philosophorum

– A comunicação não violenta na análise

– O valor simbólico do dinheiro na análise

– Trabalhando com a transferência

– Interpretando a contratransferência

– As fases da análise junguiana: a confissão, a catarse, a escuta; o acolhimento, a interpretação, a elaboração, a transformação e a educação

– Técnicas verbais e não verbais

– O diálogo analítico

– Analisando projeções, fantasias e defesas

– A amplificação dos significados

– A interpretação dos sonhos na análise junguiana

– A imaginação ativa

– Trabalhando com a imaginação ativa

– Os arquétipos e os mitos na análise

– Imagens na análise. O final da análise

– A individuação